Vajalikud sammud
- Lapsed õpivad nägemise, puudutamise, lõhna, maitse ja suuga tunnetamise abil saadavatest sensoorsetest kogemustest.
- Temaatiliste sündmuste, näiteks saagikoristuspäevade ja taimenäituste korraldamine võimaldab lastel taimi tundma õppida, köögivilju, puuvilju ja marju ära tunda ja maitsta ning teemale mänguliselt läheneda.
- Köögiviljaroogade menüüsse lisamine muudab taimsed toidud tuttavaks ning neid on lihtsam aktsepteerida ja nautida.
- Sensoorsete tegevuste näideteks on katsutav kott (köögivili on pandud kotti, seda tuleb puudutada ja köögivili tuvastada), lõhnakarp (köögiviljad pannakse kilekotti ja kotti tehakse auk, sealt on tunda aroomi), degusteerimistaldrik (taldrikule pannakse erinevate köögiviljade tükid, mida tuleb maitsta ja vastava köögivilja nimi öelda).
- Taimedega seotud teemat saab tundides erinevatest vaatenurkadest (kirjutamine, visuaalne, arutelu, käsitöö, laulmine, kujundite valmistamine, joonistamine ...) käsitleda.
- Neid tegevusi saab muuta vastavalt toidukultuurile, selle omastele toidus kasutatavatele taimedele ja roogadele.
Mida veel arvesse võtta?
- Kui lapsed puutuvad kokku köögiviljade, puuviljade ja marjadega, tuleb arvestada võimalikku allergiat selliste köögiviljade suhtes nagu porgand, maasikas, seller jt.
- Mõned köögiviljad, puuviljad ja marjad, nagu peet, kartul, paprika, banaanid ja mustikad, võivad riideid määrida.
