Wdrożenie linii samoobsługowych w stołówkach szkolnych

W skrócie

Wykorzystując linie samoobsługowe do oferowania jedzenia, dostawcy usług cateringowych mogą zaoszczędzić zasoby:

  • Produkty spożywcze – ponieważ klient wkłada na talerz tylko to, na co ma ochotę; zmniejsza się marnowanie żywności,
  • Zasoby ludzkie – wykorzystanie linii samoobsługowych do serwowania żywności wymaga mniejszej liczby pracowników niż w przypadku, gdy pracownicy podają żywność w linii dystrybucyjnej lub przynoszą ją na stoły.

Korzystanie z linii samoobsługowych oszczędza zasoby gospodarcze i środowiskowe, zgodnie z szeregiem strategii i polityk UE w zakresie zrównoważonego rozwoju.

Niezbędne kroki

  • Dostawca usług cateringowych instaluje w szkolnej stołówce niezbędne urządzenia – linię samoobsługową. Przy wyborze zestawu wyposażenia należy wziąć pod uwagę planowaną liczbę obsługiwanych uczniów (na godzinę) oraz planowany asortyment posiłków (potrawy zimne, dania gorące itp.).
  • Szkoła dzieli przepływ uczniów, tj. określa, ilu uczniów zje podczas każdej przerwy i kiedy zacznie się obiad dla każdej grupy osób (klas).
  • Uczniowie są informowani o tym, jak nakładać jedzenie w linii samoobsługowej – w jakiej kolejności wybierać jedzenie. Przypomina się także uczniom, że powinni nakładać tylko tyle jedzenia, ile zjedzą.
  • Na linii samoobsługowej ustawiane są sekwencyjnie urządzenia służące do selekcji żywności.
  • Sztućce, serwetki i chleb można również umieścić na oddzielnym stole w jadalni.
  • Szklanki i napoje znajdują się już na stołach lub na specjalnie przygotowanym/wydzielonym stole w jadalni.
  • Jeśli uczniowie wybierają tylko jedno danie, mogą nie brać tacy.
  • Pracownik firmy cateringowej czuwa nad pojemnikami z żywnością oraz porządkiem i czystością na linii samoobsługowej. W razie potrzeby pojemniki z jedzeniem należy uzupełnić.

Więcej kwestii do rozważenia

  • Ilość jedzenia do wyłożenia na linię samoobsługową wyliczana jest na podstawie planowanej ilości porcji (uczniów). Jedzenie w linii samoobsługowej nie może być przechowywane dłużej niż zezwalają na to odpowiednie przepisy (zwykle są to 4 godziny, optymalny czas to około 2 godziny).
  • Linia samoobsługowa (w skład której wchodzi stół na tace, zimna płyta, bemary na gorące potrawy, stół na zupę lub deser, stolik na sztućce, serwetki) zajmuje około 10 m². Linia taka jest przystosowana do obsługi około 400 uczniów na godzinę, jeśli 100-osobowe grupy uczniów podchodzą co 15 minut (po 100 uczniów). W takim przypadku konieczne jest zapewnienie co najmniej 100-120 miejsc w jadalni. Organizacja stopniowego/okresowego napływu uczniów w ciągu godziny pozwala uniknąć zatłoczenia.
  • Na początku wprowadzania linii samoobsługowych uczniowie mogą nakładać na talerze zbyt dużo jedzenia, dlatego należy regularnie przypominać im, że należy nakładać tylko tyle jedzenia, ile zjedzą.

Dodaj to narzędzie do swojego zestawu

Możesz dodać to narzędzie do swojego zestawu. Następnie możesz pobrać plik PDF zawierający wszystkie narzędzia z twojego zestawu, które możesz wydrukować lub udostępnić innym.

To narzędzie jest częścią twojego zestawu

Możesz pobrać plik PDF zawierający wszystkie narzędzia z twojego zestawu, które możesz wydrukować lub udostępnić innym.

W twoim zestawie nie ma jeszcze narzędzi. There is currently one tool in your collection. W twoim zestawie jest obecnie narzędzi.

W twoim zestawie jest 0 narzędzi.
Kliknij tutaj, aby zarządzać i pobrać swój zestaw.

Zarządzaj swoim zestawem

W twoim zestawie jest obecnie 0 narzędzi. Możesz usunąć narzędzia ze swojego zestawu lub pobrać swój zestaw jako dokument PDF dla ułatwienia drukowania i udostępniania.

pobierz