Notwendige Schritte
- Erstellen Sie Karten für etwa 100 alltägliche Lebensmittel mit Informationen zum Energiegehalt (in kJ und kcal), Gehalt an Kohlenhydraten, Proteinen, Fetten, Ballaststoffen, Vitaminen und Mineralien.
- Fügen Sie bei Bedarf weitere Informationen zu essenziellen Aminosäuren, essenziellen Fettsäuren, gutem oder unzureichendem Vitamin- und Mineralstoffgehalt hinzu.
- Informieren Sie gegebenenfalls über Allergiethemen.
- Die Jugendlichen können die Karten für die Lebensmittel auswählen, die sie an einem beispielhaften Tag zum Frühstück, Mittagessen, Abendessen, als Vormittags- und Nachmittagssnack essen und ihre Nährstoffzufuhr berechnen.
- Die Ergebnisse können sie mit den empfohlenen Nährstoffwerten vergleichen. Mithilfe (weiterer) Lebensmittelkarten können sie dann überlegen, positive Änderungen zu erzielen.
- Gemeinsam mit den Lehrpersonen können die Jugendlichen die Ergebnisse besprechen und gemeinsam über künftige Anforderungen an einen gesunden und nachhaltigen Lebensmittelkonsum nachdenken.
Zu beachten
- Die Herstellung der Lebensmittelkarten ist arbeitsintensiv und kann mit Kosten verbunden sein.
- Die Karten sind ein anschauliches Lernmittel und bieten eine Gedächtnisstütze.
- Die Karten sind langlebig und können ohne elektronische Geräte und von Gruppen verwendet werden.
- Das Spiel kann durch Tools bzw. Apps zur Berechnung des täglichen Nährstoffbedarfs unterstützt werden.