Implementering af selvbetjening i skolekantiner

I en nøddeskal

Ved at bruge selvbetjening ved servering af måltider kan cateringleverandøren spare ressourcer:

  • Mad – fordi kunderne kun tager den mad, som de ønsker at spise, så spildet reduceres,
  • Personale – ved at bruge selvbetjeningslinjer behøves færre medarbejdere end ved udportionering af måltider eller servering ved bordene.

Brugen af selvbetjening sparer finansielle og miljømæssige ressourcer i overensstemmelse med flere af EUs strategier og politikker for bæredygtighed.

Skridt for skridt

  • Cateringleverandøren installerer det nødvendige udstyr i skolens spisesal: en linje til selvbetjening. Når der vælges udstyr, bør cateringleverandøren tage antallet af elever per time, der skal have mad, og det planlagte sortiment af fødevarer (f.eks. kolde retter, varme retter m.v.) med i overvejelserne.
  • Skolen opdeler flowet af elever, dvs. bestemmer hvor mange elever, der skal bespises i hvert interval og hvornår frokosten skal serveres for hver gruppe (f.eks. på klassetrin).
  • Eleverne oplyses om, hvilken rækkefølge de skal tage mad, når de er ved selvbetjeningen. Endvidere oplyses eleverne om, at de kun skal tage så meget mad, som de kan spise.
  • Selvbetjeningslinjen er opbygget, så maden kan tages i en passende rækkefølge.
  • Bestik, servietter og brød kan placers på et bord i spisesalen.
  • Glas og drikkevarer kan placers på spisebordene eller dertil indrettede borde i spisesalen.
  • Hvis eleverne kun vælger en ret, behøver de ikke at tage en bakke.
  • Personale fra cateringleverandøren overseer opfyldning af containere med mad samt orden og renlighed af selvbetjeningsdisken. Hvis det er nødvendigt, fyldes der op med mere mad.

Flere overvejelser

  • Mængden af mad, der skal bruges til selvbetjeningsdisken, beregnes ud fra antallet af planlagte portioner (elever). Maden på selvbetjeningsdisken må ikke stå fremme længere, end myndighederne tillader (normal 4 timer men hellere kun 2 timer).
  • Selvbetjeningsløsningen (som omfatter et bord med bakker, en montre til kolde anretninger, serveringsted for varme retter, et bord med suppe eller dessert, og et bord med bestik og servietter) kræver ca. 10 m². En linje af den størrelse passer til servering af mad til ca. 400 elever per time. Det forudsættes, at grupper på op tl 100 elever ankommer hvert kvarter. Det er nødvendigt med 100-120 siddeplader i spiesalen. Det er vigtigt at styre flowet af elever per time for at undgå trængsel.
  • Ved indførelse af en selvbetjeningsløsning kan det forekomme at eleverne øser mere mad op, end de kan spise. Derfor må eleverne minds om kun at tage den mængde mad, de kan spise.

Tilføj dette værktøj til din samling

Du kan tilføje dette værktøj til din samling. Du kan derefter downloade en PDF med alle værktøjerne i din samling, som du kan printe og dele med andre.

Dette værktøj er en del af din samling

Du kan downloade en PDF med alle værktøjerne i din samling, som du kan printe og dele med andre.

Der er ikke nogen værktøjer i din samling endnu. There is currently one tool in your collection. Der er i øjeblikket værktøjer i din samling.

Du har 0 værktøjer i din samling.
Klik her for at administrere og downloade din samling.

Administrer din samling

Der er i øjeblikket 0 værktøjer i din samling. Du kan fjerne værktøjer fra din samling eller downloade din samling som en printvenlig PDF.

download